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“有了這樣的‘切片’，再通過(guò)課堂視頻學(xué)習(xí)，我感覺(jué)心里更有譜了，不僅能掌握知識(shí)的整體脈絡(luò)，也能快速找到知識(shí)點(diǎn)的定位！”自動(dòng)化學(xué)院2023級(jí)研究生曹家璐在使用“延河課堂”新上線的知識(shí)圖譜功能后說(shuō)道。

為更好地構(gòu)建“五維教育”體系，支撐雙領(lǐng)人才培養(yǎng)，“延河課堂”聚焦教育與人工智能技術(shù)的深度融合，精心打造了知識(shí)圖譜管理平臺(tái)，在國(guó)內(nèi)高校中率先實(shí)現(xiàn)了知識(shí)圖譜的構(gòu)建與錄制視頻相結(jié)合的應(yīng)用，將課程知識(shí)圖譜與學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程結(jié)合起來(lái)，不斷推動(dòng)“智慧教育”走向深入。目前，在“延河課堂”上已有38門(mén)課程構(gòu)建了課程知識(shí)圖譜，共關(guān)聯(lián)3508個(gè)課程知識(shí)點(diǎn)、4584個(gè)知識(shí)點(diǎn)關(guān)系。

“延河課堂”知識(shí)圖譜管理平臺(tái)為授課教師提供了構(gòu)建和管理課程知識(shí)圖譜的有效手段，教師通過(guò)圖譜模板上傳課程知識(shí)點(diǎn)及其關(guān)系即可智能生成課程圖譜，根據(jù)教學(xué)工作實(shí)際便捷調(diào)整，從而為學(xué)生呈現(xiàn)整個(gè)課程的知識(shí)脈絡(luò)體系。

“學(xué)習(xí)大學(xué)的課程知識(shí)，搭建其知識(shí)的整體框架十分重要，我之前都是自己整理，現(xiàn)在利用課程知識(shí)圖譜可以直接呈現(xiàn)出來(lái)，滿足了我的學(xué)習(xí)需要，特別是圖譜上的知識(shí)點(diǎn)還包含鏈接、輔助材料和課程視頻，知識(shí)點(diǎn)之間還有相互關(guān)系提示，讓我感覺(jué)在北理工的學(xué)習(xí)充滿‘智慧感’?！惫怆妼W(xué)院2022級(jí)研究生孫麗佳分享了利用知識(shí)圖譜學(xué)習(xí)的感受。

如何更好地應(yīng)用課程知識(shí)圖譜，發(fā)揮其引領(lǐng)自主學(xué)習(xí)的作用，是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題?；诖?，平臺(tái)充分考慮讓智慧真正賦能學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，將課程知識(shí)圖譜與課程視頻資源關(guān)聯(lián)起來(lái)，在教師后臺(tái)推出視頻切片管理服務(wù)，基于課程圖譜數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)視頻知識(shí)點(diǎn)AI切片，既為教師教學(xué)工作帶來(lái)便利和創(chuàng)新，也為學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程帶來(lái)更加智慧高效的體驗(yàn)。

“所謂視頻知識(shí)點(diǎn)AI切片，也就是以知識(shí)圖譜上的知識(shí)點(diǎn)為依據(jù)，為課堂教學(xué)視頻和課件視頻的時(shí)間軸打上標(biāo)記，從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)圖譜真正落地教學(xué)場(chǎng)景。學(xué)生看圖譜時(shí)可以快速調(diào)出對(duì)應(yīng)課堂視頻切片，看視頻時(shí)可以跳躍式選擇知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)，極大地提高了學(xué)習(xí)成效和自主學(xué)習(xí)能力?！庇?jì)算機(jī)學(xué)院教師陳朔鷹主講的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計(jì)》課程已經(jīng)完成了27個(gè)課堂教學(xué)視頻的切片，包含220個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

“知識(shí)圖譜管理平臺(tái)的應(yīng)用，是落實(shí)學(xué)校人才培養(yǎng)工作會(huì)精神和‘智慧北理’建設(shè)的有力舉措，未來(lái)還將進(jìn)一步深化創(chuàng)新知識(shí)圖譜應(yīng)用場(chǎng)景，加強(qiáng)教學(xué)資源供給智慧化能力，持續(xù)為人才培養(yǎng)賦能?！本W(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)中心主任李志強(qiáng)介紹。

下一階段，伴隨著知識(shí)圖譜的深入應(yīng)用，“延河課堂”還將利用學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程數(shù)據(jù)，基于圖譜知識(shí)體系，智能推薦課程和知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，為學(xué)生帶來(lái)全新個(gè)性化使用體驗(yàn)，通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)資源供給智慧化能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，賦予人才培養(yǎng)新動(dòng)能。