【新聞特寫】督學(xué) 導(dǎo)學(xué) 助學(xué)，學(xué)風(fēng)建設(shè)在行動
發(fā)布日期：2020-01-06 供稿：睿信書院 攝影：睿信書院
編輯：李田田 審核：張宏亮 王征 閱讀次數(shù)：晚上九點，睿信書院社區(qū)迎來了一天中最熱鬧的時段，容納80余人的報告廳座無虛席，每天一門核心課程章節(jié)串講，幫助同學(xué)們梳理知識要點；導(dǎo)學(xué)空間里同學(xué)們安靜地自習(xí)，朋輩導(dǎo)師的桌邊聚攏著前來咨詢的同學(xué)…….，書院社區(qū)這股學(xué)風(fēng)，很強勁！
為貫徹落實2019年學(xué)校工作會議精神，落實《北京理工大學(xué)學(xué)風(fēng)提升行動計劃實施方案》，自2019年3月起，睿信書院全面啟動學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，從督學(xué)、導(dǎo)學(xué)、助學(xué)多個角度入手，深入調(diào)研聚焦問題，強化教育明確導(dǎo)向，全員參與落實責(zé)任，精細管理確保實效，形成了勤學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)的良好氛圍。
精細管理，“督學(xué)”人到人
“我有時專挑學(xué)生上課的時間去寢室轉(zhuǎn)，剛開始抓到個別在宿舍睡懶覺的，后面就越來越少了?！鳖Ｐ艜狠o導(dǎo)員田智勇這樣分享自己的查寢感受。為切實落實學(xué)校本科課堂教學(xué)質(zhì)量提升工程的具體要求，睿信書院積極配合，打好教學(xué)質(zhì)量、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、資源保障的“組合拳”，常態(tài)化開展學(xué)生日常管理和行為規(guī)范，狠抓學(xué)生課堂教學(xué)質(zhì)量。為全面細致地掌握學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，增強學(xué)生紀律觀念，督促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，書院制定了《北京理工大學(xué)睿信書院學(xué)生管理規(guī)定》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，組織輔導(dǎo)員、學(xué)育導(dǎo)師開展不間斷查課聽課和宿舍走訪工作，并不定時進行課間抽查點名。發(fā)現(xiàn)曠課的學(xué)生，均由輔導(dǎo)員進行一對一談心談話，了解實際情況，開展批評教育，解決具體問題，形成良好氛圍。
書院全面開展“我的祖國我奮斗”暨“擔(dān)復(fù)興大任 做時代新人”主題教育，協(xié)同學(xué)育導(dǎo)師、德育導(dǎo)師等參加班級的主題團日、德育開題答辯、學(xué)風(fēng)大討論等活動，引導(dǎo)學(xué)生思考個人追求和人生理想，助力學(xué)生堅守學(xué)者操守和責(zé)任使命，帶領(lǐng)學(xué)生專注讀書學(xué)習(xí)和成長成才。書院每個學(xué)期都召開學(xué)育導(dǎo)師工作會，就書院整體學(xué)習(xí)情況、各班級學(xué)業(yè)成績、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶措施等問題進行專題研討，導(dǎo)師們互相交流工作經(jīng)驗并提出方法建議。同時，通過書院學(xué)院聯(lián)席會議，分析學(xué)生學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)，研判學(xué)生學(xué)風(fēng)情況，與學(xué)院聯(lián)動配合，多管齊下、互通信息、形成合力。
圍繞“不忘初心，牢記使命”主題教育，書院領(lǐng)導(dǎo)與輔導(dǎo)員一起，多層面多角度深入調(diào)研學(xué)風(fēng)問題，先后與班團干部、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生、學(xué)業(yè)警示學(xué)生座談，深入了解學(xué)生在學(xué)業(yè)發(fā)展方面的實際需求，解答學(xué)生疑問并有針對性地進行指導(dǎo)。書院定期召開學(xué)生工作會，研判學(xué)生學(xué)業(yè)及發(fā)展困難，制定詳細學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃。針對部分學(xué)業(yè)困難學(xué)生，由書院教學(xué)干事、輔導(dǎo)員、副院長三個層面分別進行深入談話，分析學(xué)生問題成因并形成幫扶方案，安排朋輩導(dǎo)師進行一對一督促和幫扶，確保學(xué)生不掉隊。
名師領(lǐng)航，“導(dǎo)學(xué)”面對面
“參加書院組織的FaceTime活動，讓我了解了信息科學(xué)大類各個專業(yè)主要的研究方向，同時也感謝趙江波老師幾次帶我們?nèi)ブ嘘P(guān)村參觀自動化實驗室，讓我對自動化有了更深的了解。”63011822班朱遠寧對FaceTime活動大為贊嘆。
書院圍繞立德樹人的根本任務(wù)，聚焦“雙一流”建設(shè)目標(biāo)，努力構(gòu)建以學(xué)生為中心的培養(yǎng)體系，全面落實三全育人的新格局。書院為學(xué)生配備了“三全”導(dǎo)師761人，其中校內(nèi)導(dǎo)師315人，校外導(dǎo)師4人，朋輩導(dǎo)師442人。書院積極邀請“三全”導(dǎo)師走進書院、走進社區(qū)、走近學(xué)生，開展各類導(dǎo)學(xué)活動，將“課堂教學(xué)”和“社區(qū)導(dǎo)學(xué)”聯(lián)動，將“第一課堂”和“第二課堂”聯(lián)動，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。這一年，睿信書院共開展了“誠行”名家講堂、FaceTime導(dǎo)師面對面以及各類導(dǎo)學(xué)活動207次，參與學(xué)生23000余人次。
書院依托北理工機器人隊、ACM俱樂部等創(chuàng)新團隊和創(chuàng)新基地，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生科技創(chuàng)新活動。聯(lián)合學(xué)院開辦了單片機培訓(xùn)、智能車培訓(xùn)等系列培訓(xùn)活動，舉辦了兵棋推演大賽、ACM新生程序設(shè)計大賽、屠龍勇士智能車大賽等賽事，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力，強化“教”“學(xué)”互動，注重“知”“行”互通。依托大學(xué)生創(chuàng)新實踐項目，聯(lián)系專業(yè)學(xué)院教師設(shè)計創(chuàng)新類課題，以科創(chuàng)雙選的形式，組織書院學(xué)生積極參加課題項目申報，將學(xué)生的思想政治教育和科創(chuàng)指導(dǎo)、專業(yè)引導(dǎo)等有機融合，強化師生粘性，打造“書院制”下的新型導(dǎo)學(xué)關(guān)系。
高頻次、高質(zhì)量導(dǎo)學(xué)活動的開展，不僅讓學(xué)生直觀、深入地了解了信息類學(xué)科魅力和應(yīng)用價值，認識到基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的重要性，增長了學(xué)習(xí)興趣，找到了學(xué)習(xí)目標(biāo)，也建立起良好的導(dǎo)學(xué)關(guān)系，使學(xué)生感受到各專業(yè)學(xué)院深厚的科研實力和優(yōu)秀教師嚴謹治學(xué)的態(tài)度，實現(xiàn)了以高尚師德師風(fēng)引領(lǐng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)。
朋輩同行，“助學(xué)”一加一
“‘每周一練’給同學(xué)們提供了一個平臺，讓大家在學(xué)習(xí)上互幫互助。無論是出題小組還是宣傳小組都在準(zhǔn)備過程中熟練掌握了題目所涉及的知識點，班級同學(xué)也可以隨時在公眾號中進行學(xué)習(xí)，這就形成了一個良性循環(huán)?！?018級自動化國際班團支書郭云龍在談到開展班級“每周一練”活動的初衷時這樣說。
圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，書院確定了“打造一個學(xué)習(xí)平臺，形成一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣，選樹一批學(xué)習(xí)榜樣，構(gòu)建一種導(dǎo)學(xué)生態(tài)”的學(xué)風(fēng)建設(shè)總體思路，組織各班級成立學(xué)習(xí)互助小組，結(jié)合自身實際情況開展特色學(xué)習(xí)活動。05961811班以宿舍為基礎(chǔ)，根據(jù)同學(xué)們的意愿組成學(xué)習(xí)小組，互幫互助，并不定期邀請朋輩導(dǎo)師介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，答疑解惑，帶動班級同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)外知識。63011936班建立早餐積分制度，由班干部帶領(lǐng)成立早餐監(jiān)督小組，督促班級同學(xué)早起，通過相互監(jiān)督，推動養(yǎng)成良好習(xí)慣。各班級紛紛通過集體自習(xí)、專題研討等不同形式組織學(xué)習(xí)活動，將學(xué)風(fēng)建設(shè)落實到每一堂課、每一次作業(yè)，用實際行動發(fā)揚北理工學(xué)風(fēng)優(yōu)良的好傳統(tǒng)。
“作為一名朋輩導(dǎo)師，我發(fā)現(xiàn)這項工作對自己的專業(yè)知識、表達能力都是一個挑戰(zhàn)，同時，我發(fā)現(xiàn)只要愿意花時間幫助學(xué)弟學(xué)妹，他們也一定愿意和你交流！”睿信書院2019級朋輩導(dǎo)師楊帆這樣說。楊帆作為朋輩導(dǎo)師的一員，和他的團隊一起已經(jīng)就《工科數(shù)學(xué)分析》《復(fù)變函數(shù)》等課程為同學(xué)們進行了多次講解。書院依托社區(qū)空間，通過“學(xué)業(yè)加油站”“創(chuàng)造吧”等平臺開展朋輩導(dǎo)師學(xué)業(yè)幫扶、串講、答疑等活動，采用重點課程重點講解、關(guān)鍵時間重點答疑、困難學(xué)生重點幫扶的方式，幫助學(xué)業(yè)困難同學(xué)打牢基礎(chǔ)、突破難點。
“對我而言最重要的是，要將所學(xué)的知識建立體系。一本書學(xué)下來，我要厘清每一部分知識環(huán)環(huán)相扣的關(guān)系，進行類比和歸類，各種公式的相互推導(dǎo)更要十分熟悉。”榮獲睿信之星“品學(xué)兼優(yōu)榜樣”的吳佳蔚在“學(xué)霸在身邊”欄目中分享了她對同學(xué)們學(xué)習(xí)的建議。書院注重發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的示范引領(lǐng)作用，鼓勵學(xué)生向榜樣看齊，營造“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍。評選“睿信之星”、開設(shè)“學(xué)霸在身邊”欄目，通過傳播“學(xué)霸”故事向同學(xué)們傳播正能量，促進學(xué)生自覺養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，帶動全體學(xué)生共同進步。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵之年，睿信書院秉承“實事求是，不自以為是”的學(xué)風(fēng)，全員參與，多管齊下，樹目標(biāo)、正態(tài)度、造氛圍、找方法，為營造良好導(dǎo)學(xué)生態(tài)、培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)氛圍、促進學(xué)生成長成才、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量不懈努力。
